HOME
《HOME》完成閱讀之後，可以把收穫與未解問題各留一項。別讓記錄打斷所有連接。想保留情緒又不想打斷內容，可以先寫一個短詞或標記，等段落收束後再整理為較完整的感受。
故事開場
《HOME》重看最喜歡的部分時，也能留意周圍平常的連接。初讀時先跟住眼前行動，背景細節可以稍後再補。親近或疏離的情緒從何時出現，值得留一個記號回頭細看。
閱讀順序不明時慢一點。卡住時找最早不明的地方。畫面順序若不清楚，可以用字框與人物朝向重新確認。
閱讀線索
對場景不清楚時，可以先抓人物與主要物件的相對位置。記下想再看的頁面即可。先記親眼看見的細節。
分段閱讀也能有自己的步調。閱讀前留出一小段時間。不妨讓第一次閱讀保持連續，問題可以在回顧時再整理。
適讀方向
若一段內容很有吸引力，可以回看最早想繼續翻頁的位置，觀察問題、情緒與畫面如何共同形成期待。如果只剩籠統的好惡，可以找一處實際反應補上理由。比較不同感受時可以留下時間與讀法，連讀和分次閱讀可能改變注意力，這些條件能補充評價的脈絡。
如果想做筆記，可以先選一個最在意的問題。遇到不熟悉的形式，可以給自己一段完整內容再判斷。若筆記越寫越長，可以先挑最影響理解的三項內容。
閱讀問答
撲通撲通 配對中好看嗎？
如果查找背景使閱讀不斷中斷，可以先只記下不懂的地方，等一段內容結束後再整理，究竟需要補充多少，仍以能否理解人物眼前的處境為準。記下困惑的位置，比立刻寫出完整解釋更容易接續閱讀。閱讀中修正想法，是理解逐漸展開的一部分；早先如何判斷，後來又補上什麼，都值得留在筆記裡，而非只記最後結論。
爲何偏偏是你在哪裡看？
認清位置能幫助讀動作。說不清楚時先記感受。讀圖和文字之間的注意力分配可以嘗試交換，先看整頁或先讀對白各走一次，再記下新增的理解，觀察哪種順序更容易接近眼前內容。
看完醜聞還能看什麼？
先理解當下正在發生什麼。讀完自然段落後用自己的話整理，若某處仍需猜測，可以標成待確認，不必為了筆記完整而補成答案。想細看對白時，可以先確認每句話實際回應了什麼。
資料說明
不必為了筆記猜滿空白。留意自己總是回看的部分，能幫助選擇細讀方向。
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